Kamus QiuQiu

Apa arti kata repeat dalam bahasa Indonesia, akar kata, imbuhan, terjemahan, sinonim, antonim, frasa, contoh kalimat?

๐ŸŽง Fonetik

๐Ÿ”ˆPengucapan Amerika: /rษชหˆpiหt/

๐Ÿ”ˆPengucapan Inggris: /rษชหˆpiหt/

๐Ÿ“– Arti Kata yang Rinci

  • verba (v.)๏ผšmengulangi
        Contoh: Could you repeat that, please? (Bisakah kamu mengulanginya, silakan?)
  • nomina (n.)๏ผšpengulangan
        Contoh: This is a repeat of last year's event. (Ini adalah pengulangan acara tahun lalu.)

๐ŸŒฑ Akar Kata, Awalan, Akhiran

Akar kata: Berasal dari bahasa Latin 'repetere', yang terdiri dari 're-' (kembali) dan 'petere' (mencari atau menuntut), yang secara harfiah berarti 'mencari kembali' atau 'mengulangi'.

๐Ÿ’ก Mnemonik Asosiasi

Menyangkut ke suatu adegan: Dalam kelas, guru meminta siswa untuk mengulangi kata atau kalimat yang baru diajarkan, di sini 'repeat' berarti 'mengulangi'.

๐Ÿ“œ Mnemonik Sinonim dan Antonim

Sinonim:

  • verba: reiterate, duplicate
  • nomina: repetition, replay

Antonim:

  • verba: innovate, originate

โœ๏ธ Mnemonik Frasa

  • repeat after me (ulangi setelah saya)
  • repeat performance (pengulangan penampilan)
  • repeat offender (pelaku kembali)

๐Ÿ“ Mnemonik Contoh Kalimat

  • verba: She had to repeat her words for clarity. (Dia harus mengulangi kata-katanya untuk kejelasan.)
  • nomina: The repeat of the show was as popular as the first airing. (Pengulangan acara itu sepopuler penayangan pertama.)

๐Ÿ“š Mnemonik Cerita

Cerita dalam Bahasa Inggris:

Once, there was a teacher who loved to have her students repeat the lessons. One day, she taught a particularly difficult concept. She asked her students to repeat the explanation several times until they understood. The next day, she was delighted to see that every student remembered the lesson perfectly, thanks to the repeated practice.

Cerita dalam Bahasa Mandarin:

Dulu, ada seorang guru yang suka meminta murid-muridnya mengulangi pelajarannya. Suatu hari, dia mengajarkan konsep yang cukup sulit. Dia meminta murid-muridnya mengulangi penjelasan beberapa kali hingga mereka mengerti. Hari berikutnya, dia sangat gembira melihat bahwa setiap murid mengingat pelajaran itu dengan sempurna, berkat latihan yang diulang-ulang.